27.09.2017
Среди большого количества разнообразной информации о вокале крайне редко можно встретить ту, которая повествует об общих принципах вокальной учебы, доступно расшифровывая их для всех, а не только для педагогов, получающих специальное образование в данной области.
Я имею ввиду общие этапы учебы вокалиста. Все они известны специалистам, но структура работы по воспитанию голоса не всегда доступна и понятна тем, кто пытается самостоятельно получить требуемые качества и навыки.
Многие люди, особенно молодые, не обращаются по тем или иным причинам к вокальному педагогу, но, пытаясь научить себя сами, часто блуждают в дебрях вокального «леса», иногда разыскивая нужную для выхода из него тропинку слишком долго.
Между тем, вокальная учеба тоже строится по определенным принципам, так же, как и обычная, в общеобразовательной школе или ВУЗе. Знание этих принципов поможет самообучающемуся вокалисту не тратить время, «разбрасываясь», отвлекаясь на то, что станет доступным лишь впоследствии, с течением времени и приобретением некоторого опыта.
Можно ли научить первоклассника правилам высшей математики? Нет, конечно. А почему? Да потому что его понятия и навыки еще слишком далеки от такой логики. Он просто не дорос до восприятия нужных концепций. Как можно научиться программированию, если не начинать с азов? А иностранный язык, что, легко освоить вот так запросто (если не в детстве, конечно)? Все должно развиваться постепенно, развиваться, в первую очередь, в мышлении, в собственной голове. И вокал – не исключение, любой сложный навык приобретается и надежно закрепляется только в процессе движения «от простого к сложному», никак не иначе.