Home News

Н

30.09.2017

Н.Ц. Цибудеева

ЗНАЧЕНИЕ ИТАЛЬЯНСКОЙ ВОКАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ДЛЯ СТАНОВЛЕНИЯ

МЛАДОКУЛЬТУРНЫХ ПЕВЧЕСКИХ ШКОЛ

 

          Аннотация: статья посвящена значимости межкультурных контактов в области музыкального исполнительства и музыкальной педагогики на протяжении XIX века   в формировании младокультурных певческих направлений, в результате которых выдающиеся представители итальянской вокальной школы способствовали формированию русской и грузинской академических певческих направлений, а через поколение – бурятской вокальной школы.

          Ключевые слова: межкультурные контакты, младокультурное певческое направление, вокальная педагогика, искусство прекрасного пения, национальные певческие школы.

 

THE IMPORTANCE OF ITALIAN PEDAGOGIC

FOR FORMING YOING CULTURAL VOCAL SCHOOLS

 

          The summary: The article is devoted to the importance of intercultural contacts in musical playing and musical pedagogic in forming young cultural sing directions during XIX century, result became prominent members of Italian vocal school helped to forming   Russian and Georgian academician sing directions, and throw one generation - forming   Buryat vocal school.

          Key words: intercultural contacts, young cultural sing directions, vocal pedagogic , art of bel canto , national vocal schools.

 

          Социально-исторические условия XIX века, охарактеризованные всё более растущим интересом Запада к России, отчётливо проявились в установлении взаимных культурных контактов как в области музыкального исполнительства, так и музыкальной педагогики, когда русские композиторы посещали музыкальные центры европейских стран, зарубежные же исполнители, гастролируя по России, давали частные уроки и задерживались в стране пребывания, становясь, таким образом, у истоков становления очагов музыкального образования. Так завязывались долговременные и устойчивые отношения с итальянской вокальной педагогикой, представленной главным образом, певцами, которые по окончании исполнительской карьеры на родине, приглашались на преподавательскую деятельность в творческие вузы Москвы и С.-Петербурга и, воспитав огромное количество учеников и последователей, оставили глубокий след в русской музыкальной культуре.

Новости

rss